Assessorato dei Beni Culturali, Ambientali

e Pubblica Istruzione

Dipartimento Beni Culturali, Ambientali

e Educazione Permanente

www.regione.sicilia.it/beniculturali

Servizio Promozione e Valorizzazione

email: uo15bca@regione.sicilia.it

Ai Dirigenti degli Istituti Scolastici della Regione Siciliana

All’Ufficio Scolastico Regionale

Agli Uffici scolastici provinciali

All’Agenzia Nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica

Nucleo territoriale Sicilia (ex IRRE Sicilia)

p.c Al Dirigente Generale del Dipartimento Pubblica Istruzione

Agli Istituti periferici dell’Assessorato Regionale Beni Culturali,

Ambientali, Educazione Permanente e Pubblica Istruzione

Con la presente circolare s’impartiscono le istruzioni per accedere agli interventi finanziari in

materia di Educazione Permanente, gravanti sul 50% del cap. 376525 del bilancio regionale per

l’anno 2009, e quindi relativi all’anno scolastico 2009/2010, in attuazione del combinato disposto

dell’art. 1, lett. d) della L.R. n. 66/75, dell’art. 8 della L.R. n. 16/79 e dell’art. 10 della L.R. n.

6/2000, da concedere alle scuole dotate di autonomia giuridica che ne faranno richiesta nelle

A tal proposito si ricorda che l’autonomia scolastica coniuga il sistema formale

dell’istruzione, flessibile ed integrato, con il sistema educativo non formale, consentendo di attivare

pratiche di educazione permanente alla cultura che si sviluppano lungo tutto l’arco della vita nello

spirito della L.R. 66/75 e successive modifiche ed integrazioni e della L. 53/2003 art. 2). Di

tale scopo, la funzione delle istituzioni scolastiche presso le quali operano i Centri EDA territoriali

permanenti, nella considerazione degli obiettivi perseguiti dagli stessi e dell’allargato bacino

d’utenza sul quale essi incidono.

Per quanto riguarda i contenuti dei progetti questo Assessorato, nell’ambito delle proprie

competenze istituzionali, pur nelle more di una direttiva globale sulla materia, ritiene di dovere

art. 2, punto l) . Pertanto, anche alla luce delle positive esperienze maturate, si intendono prioritari

i temi che inducano a considerare la conoscenza, la tutela, la conservazione, la valorizzazione e la

fruizione del patrimonio culturale siciliano, sia materiale che immateriale, come aspetto necessario

individuando, nel territorio di pertinenza dell’istituzione richiedente, l’emergenza culturale che si

intende proporre come oggetto di conoscenza, tutela e fruizione ragionata, utilizzando la seguente

metodologia:

finalizzati all’apprendimento delle nozioni basilari di metodologia di scavo archeologico,

ripulitura dei siti, catalogazione dei reperti, rilievo grafico e fotografico, restauro …

organizzati anche per il tramite di associazioni operanti nel settore ed in collaborazione

con gli Enti istituzionalmente preposti alla tutela, nei limiti della disponibilità degli stessi,

scuole di lettura finalizzate all’approfondimento della cultura, della storia e delle

tradizioni siciliane, realizzazione di percorsi didattici o di laboratori didattico-artigianali

che valorizzino i mestieri collegati al restauro dei beni culturali;

salvaguardia e di recupero di beni paesaggistici, architettonici e monumentali, etnoantropologici,

storico-artistici, librari, archivistici; riuso di beni architettonici; ipotesi di

prevenzione e di contenimento dei danni causati dall’inquinamento e dai vari tipi di

degrado…;

4. verifica ed elaborazione dei risultati conseguiti e divulgazione degli stessi.

percorso formativo, espressi in termini di competenze trasferibili sia specifiche che

trasversali. Dovranno essere evidenziate con chiarezza le modalità di verifica e valutazione

dei risultati, individuandone i tempi e gli strumenti.

devono essere coinvolti, anche con modalità diverse, sia studenti che adulti.

proponente/i, con i quali, in ogni caso, eventuali esperti esterni dovranno concordare le

modalità d’intervento;

altre scuole o enti dovrà essere indicata la quota pro-parte a carico di ciascun ente o

associazione. Si fa presente che sono escluse dal contributo le spese per acquisto di

nella misura prevista dal vigente CCNL alle tabelle D e D1, deve comprendere gli oneri

fiscali e previdenziali e, comunque, non può né deve costituire la sola voce del

preventivo. I progetti che saranno ritenuti da quest’Assessorato rispondenti alle finalità

della legge e meritevoli di approvazione, potranno essere ammessi a contributo nella

spesa, oltrechè misurati, devono opportunamente prevedere l’intervento di partners al

fine di reperire le risorse necessarie al completamento del progetto nella sua interezza.

bollettino di versamento.

Questo Assessorato, istruite le istanze e verificata l’ammissibilità delle stesse al contributo,

le trasmetterà all’ ex Irre Sicilia, nelle more della costituenda Agenzia nazionale per lo

sviluppo dell’Autonomia scolastica prevista dagli articoli 267 e 268 della L.27 dicembre 2006

n.296, per il prescritto parere, ai sensi della L.r. n.16/79, art. 8, che dovrà essere reso

1. non siano stati trasmessi entro il termine stabilito

2. siano privi di quanto richiesto ai superiori punti 1, 2, 3, 4, 5, 6.

3. possano essere finanziati con altri capitoli di spesa.

L’attribuzione dei contributi, anche alla luce del suddetto parere , verrà effettuata secondo i

seguenti criteri, tenuto conto delle disponibilità di bilancio e della facoltà discrezionale

dell’Amministrazione:

proposte nella presente circolare;

2. Progetti strutturati in modo tale da coinvolgere il più possibile le altre istituzioni

scolastiche, i centri EDA e la popolazione del territorio, dalla cui analisi pertanto

emergano le finalità connesse all’educazione permanente così come espresso nelle

premesse;

3. Progetti che, pur manifestando uno standard qualitativo elevato, siano contenuti nei

costi.

proporzionali uguali per ogni provincia tenuto conto delle espressioni delle realtà scolastiche

periferiche, al fine di assicurare il più possibile la diffusione delle iniziative su tutto il territorio

regionale. Esaminati i progetti e stabiliti quelli da ammettere a contributo si procederà all’impegno

delle somme e all’erogazione del contributo che avverrà in due fasi:

1. l’80% contestualmente alla registrazione del Decreto del Dirigente Generale d’impegno

da parte della Ragioneria centrale dell’Assessorato;

termine entro il quale dovranno concludersi le attività correlate all’iniziativa, della

seguente documentazione giustificativa di spesa in duplice copia:

e l’apporto finanziario degli stessi, il raggiungimento degli obiettivi prefissati, il

numero e la tipologia degli utenti.

regionale, debitamente quietanzate per quanto attiene all’80% e conformi alla

normativa fiscale e previdenziale in vigore, mentre per il restante 20%, qualora non

sia possibile da parte di codesto Istituto anticipare il pagamento dovranno essere

trasmessi i relativi impegni di spesa.

assegnati contributi per le stesse iniziative da altri Enti pubblici e privati

(indicandone entità e provenienza) e che ha assolto gli obblighi di legge in materia

fiscale e previdenziale.

Gli Istituti ammessi al contributo dovranno riferire minutamente in corso d’opera sullo stato

dell’iniziativa. Manifesti, inviti, pubblicazioni, video o CD realizzati con il contributo regionale

dovranno riportare nel frontespizio il logo della Regione Siciliana e la dicitura: “realizzato con il

contributo della Regione Siciliana. Assessorato Regionale Beni Culturali, Ambientali e Pubblica

Istruzione”.

Il 20% delle pubblicazioni, video o CD prodotti dovrà essere trasmesso a quest’Assessorato,

alle biblioteche pubbliche della Sicilia: a tale scopo deve essere trasmesso il piano di distribuzione

ed utilizzazione delle pubblicazioni e di quanto altro edito. E’ indispensabile altresì mettersi in

contatto prima della stampa, con la Biblioteca Centrale della Regione Siciliana di Palermo,

Regione. La scheda CIP ha finalità di controllo bibliografico, catalografico e di servizio per le attività

di scambio delle informazioni, in quanto fornisce le chiavi di accesso catalografico alla

pubblicazione che la ospita. Tale scheda, inoltre, consente on line la conoscenza e la diffusione

della pubblicazione prodotta. S’invita infine a fornire per tempo la data di svolgimento delle

L’Assessore

(On.le Nicola Leanza)